Werkvorm Leer-logboek:
Deze tool helpt jou als compagnon om de mensen te ondersteunen bij het opvolgen van acties en afspraken en waar nodig bij te sturen, om de slaagkans van een ‘plan’ te vergroten. Het Leer-logboek is zeker nuttig bij centrale personen / gezinnen of groepen waar er snel veel verandert, waar acties ‘giswerk’ inhouden, bv. als de centrale persoon een jong kind is of iemand met een zware ondersteuningsnood.
Werkvorm Brainwriting:
Werkvorm met sjabloon waar deelnemers schriftelijk ideeën geven, elkaar inspireren waardoor veel ideetjes worden verzameld.
Deze is voor groepen die open staan voor out of the box ideeën genereren. Waar centrale persoon en de leden van de netwerkgroep of de deelnemers aan de LINK-groep vaardig zijn in schrijven of een buddy/supporter aanwezig is die hierbij kan ondersteunen.
Werkvorm Iemand in gedachten houden:
Wat als de centrale persoon er zelf niet bij kan zijn?
Deze werkvorm gebruik je om ervoor te zorgen dat de deelnemers van de groep de centrale persoon niet vergeten. De groep denkt na over hoe de info van het overleg zonder centrale persoon aan hem/haar bezorgd wordt,…
Werkvorm Woordenkunstwerk:
Maak samen een woordenspiraal om positieve eigenschappen van de centrale persoon, het gezin, de groep,… op een creatieve manier in kaart te brengen. De kwaliteiten die de centrale persoon, het gezin, de groep,… heeft, worden zichtbaar voor de groep en de individuele personen en er ontstaat een positieve sfeer.
Je kan deze werkvorm inzetten in een groep waarbij de centrale persoon, het gezin, groepsleden, de groep,… deugd zouden hebben om te focussen op wat er (wel) goed gaat of positief is en om mensen in hun kracht te zetten, bv. wanneer de focus vaak ligt op wat er moeilijk is, bij mensen met weinig zelfvertrouwen,…
Tegelijk kan deze werkvorm gewoon ook een leuke manier zijn om elkaar nog beter te leren kennen en een positieve sfeer te creëren.
Werkvorm Rode Draad:
Na de fase waarin tijd genomen werd om de persoon beter te leren kennen (interesses, wat belangrijk is, …)kan deze werkvorm ingezet worden om de groepsleden te activeren om na te denken wat al die informatie hen eigenlijk leert over wie de persoon is en wat voor hem/haar belangrijk is= welke de rode draden zijn die naar boven komen.
Werkvorm Luistercirkel:
Met deze werkvorm kan je elkaar leren kennen op verschillende niveau’s waarbij verbinding met jezelf + anderen sterker kan worden. Het gaat over ACTIEF luisteren. Het gaat over luisteren voorbij woorden en gedrag waardoor verbinding op een diepere laag (niveau identiteit) kan ontstaan. Je leert elkaar ontmoeten in waarden en intenties.
Denkhoeden (Thinking hats) van De Bono: Dit is een werkvorm om creatiever en effectiever te denken.
+ het kan tot verrassende, nieuwe invalshoeken leiden
+ helpend om perspectieven van anderen te zien
+ vrijheid om dingen te zeggen ‘vanuit je rol’ die gevoelig liggen of waar je anders niet het mandaat voor hebt
Zelfbepaling: De bedoeling is om scherp te krijgen hoe voor de centrale persoon de balans zit tussen zelf de regie in handen nemen (van zijn/haar leven maar evengoed van zijn/haar lusgroep) en de nodige ondersteuning te krijgen om dit ook in vrijheid te kunnen doen. Het is eerder een denkkader dat je als kapstok kan gebruiken op verschillende momenten in een lusproces dan een echte werkvorm.
Werkvorm Wel-en-Wee: De bedoeling is om ruimte te maken om het dagelijkse leven van nader te bekijken.
Het verlaagt de drempel om ‘iets’ te delen. Het houdt de inhoud van het gesprek kort bij actuele belevingen van de persoon.
Deze werkvorm is een goeie tool bij een centrale persoon voor wie het samenkomen op zich al betekenisvol genoeg is. Er wordt niet langer gezocht naar een ‘onderwerp’ of ‘thema’. Het leven zelf wordt ‘gewogen’ vanuit de persoonlijke beleving en verder in/met de groep gedeeld.
Werkvorm Positieve roddel: We laten mensen opzettelijk goedspreken over iemand terwijl hij/zij erbij zit.
Als compagnon kan je zo een positieve sfeer creëren en aandacht helpen leggen op kwaliteiten en wat wel goed loopt.
